Oktatási Hivatal Kirk
Fentiek mellett jelenleg az Oktatási Hivatal leginkább az éves köznevelési statisztika szakmai és technikai átalakításán dolgozik. A 2013-as statisztikai adatgyűjtésben az előző évekhez képest magában az adattartalomban nem történt olyan nagymértékű változás, ugyanakkor egy fontos ponton a köznevelési statisztikát meg kellett változtatnunk annak érdekében, hogy a statisztika, illetve a KIR egyéb nyilvántartásai között az adatok pontosan összekapcsolhatóak legyenek, így valamennyi rendszer között biztosítani tudjuk az átjárhatóságot. A köznevelési statisztika leginkább a feladatellátásra koncentrál: gyűjti, hogy feladatonként hány gyermek, tanuló jelenik meg a köznevelés rendszerében, az alkalmazottak, pedagógusok milyen szakképzettséggel, milyen tárgyakat tanítanak, de nem helyez akkora hangsúlyt arra, hogy a feladatellátás pontosan milyen eloszlásban történik az intézményhálózaton belül. 2013 - Urbán Ferenc Ábel - KIR fejlesztések. Az Oktatási Hivatalnál folyó TÁMOP-os projektekben, így például a megyei fejlesztési tervek készítésekor elengedhetetlen, hogy feladatellátási helyre lebontott pontos adatokkal tudjunk számolni.
Oktatási Hivatal Kit.Com
Az átalakítás célja: A köznevelési rendszer minőségi oktatás és fenntarthatóság az emberi erőforrások Seacon Access and Role Management Innovatív Információbiztonsági Megoldások Seacon Access and Role Management Csizmadia Attila CISA Jogosultságkezelés jelentősége Miért fontos? Mindenkinek van valamilyen válasza A válaszok különböző megközelítésűek Részletesebben