Felhasznált És Ajánlott Irodalom | Az Óvodapedagógus Feladata A Sajátos Nevelési Igényű Gyermekek Nevelésében
Kérjük, tekintse meg az alábbi videót, amely egy szakképző iskola példáján keresztül mutatja be, hogy hogyan lehet a gyakorlatban is sikeresen megvalósítani az inkluzív nevelést. 4 Példa –1. Sajátos nevelési igények és befogadó nevelés Európában in: Educatio Volume 29 Issue 3 (2021). sz: Videó – A Martin János Szakképző Iskolai integrációs törekvései 39 CSÁNYI Yvonne – KERESZTY Zsuzsa: (2009): Inklúziós tanterv és útmutató a Magyarországi pedagógusképzés számára. Szociális és Munkaügyi Minisztérium. Budapest.
- Staff View: Együttnevelés - Speciális igényű tanulók az iskolában
- Sajátos nevelési igények és befogadó nevelés Európában in: Educatio Volume 29 Issue 3 (2021)
Staff View: Együttnevelés - Speciális Igényű Tanulók Az Iskolában
[1] Csányi Yvonne (2007): Integráció és inklúzió. Nemzetközi és hazai körkép. In: Girasek János (szerk. ): Inkluzív nevelés – a tanulók hatékony megismerése. Kézikönyv a pedagógusképző intézmények részére. Sulinova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht., Budapest, 138-163.
Sajátos Nevelési Igények És Befogadó Nevelés Európában In: Educatio Volume 29 Issue 3 (2021)
A fenti, modernebb függönymegoldások után elérkeztünk a függönyfazonok klasszikus világába, ahol sokféle látványos formából választhatunk, amelyeket különböző kiegészítők segítségével gazdagon díszíthetünk. Az AranyKéz rendelőben mind a nőgyógyászati, mind a szülészeti praxisban komplex vizsgálatot végzünk. Ez azt jelenti, hogy gyakorlatilag minden alkalommal végzünk ultrahang vizsgálatot is. Staff View: Együttnevelés - Speciális igényű tanulók az iskolában. Sokszor a szép ultrahang felvételek, máskor az ultrahang lelet komoly szakmai jelentősége szükségessé teszi a felvételek rögzítését. Természetesen korszerű ultrahang készülékünkben a leleteket és képeket a páciens nevére nyitott mappákban magunk is megőrizzük. Magzati ultrahang, konzultáció, második orvosi vélemény, az elváltozások időbeni követése, műtét utáni állapot ellenőrzése céljából, vagy csak saját szervezetünkről készült felvételek megőrzése okán – mint például CT, MRI leletek – lehetőség nyílik pácienseink számára a képek és adatok elektronikus megörökítése. Ebből a célból hasznos, ha a vizsgálatra CD lemezt vagy USB memóriát (pendrive) is hoznak magukkal, amelyre az adatok néhány másodperc alatt elmenthetők.
Összefoglaló. Az elmúlt évtizedekben a nemzetközi megközelítésben használt sajátos nevelési igény fogalma átalakult, kiszélesedett. Ezzel együtt az együttnevelés kezdetben a különböző fogyatékos tanulókra terjedt ki, ma már több csoportot is magába foglal, és a vonatkozó szabályok az Európai Unió tagországaiban is különbözőek. Az uniós célkitűzéseknek megfelelően több ország oktatási rendszerében egyre nagyobb körben van jelen az inklúzió, ami sok elemében hasonló, némely vonatkozásban pedig különböző lehet. A szemléletmód változása hatással van a problémák azonosítására is. Írásunk az európai adatgyűjtés kvalitatív és kvantitatív adatait, valamint a hazai folyamatokat mutatja be. Summary. In recent decades, the concept of special educational needs used in the international literature has changed and expanded. Conceptual approach to inclusion initially covered students with different disabilities, now it includes several other groups, and the relevant regulations also differ from one member state of the European Union to another.