Pannon Egyetem Tanárképző
Január 12-én egyetemünk O épülete adott otthont a zirci művészeti iskola tanulóinak alkotásaiból rendezett Béla kiállításnak. E tanévben indította el a Pannon Egyetem Tanárképző Központja és Veszprém városa a megye több közoktatási intézményének együttműködésével a "Tanul-O Galéria" című kiállítás-sorozatát. A 2010-es év első kiállítása a zirci III. Béla Gimnázium, Művészeti Szakközépiskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény diákjainak munkáit mutatta be. Az iskola közel százhatvan tanulója vett részt művészeti képzésben. A diákok díszítőfestőnek és alkalmazott grafikusnak tanulnak. A galériában negyven tanuló munkája szerepelt. Nehéz döntés volt - Egyetemünk. A tárlatot Gopcsa Katalin, művészettörténész nyitotta meg. Megnyitó beszédében kihangsúlyozta, hogy egy kiállítás megnyitója és látogatása jó alkalom a művészeteket kedvelőknek a találkozásra, beszélgetésre művészetről, képekről. Ezután dr. Poór Zoltán a Tanárképző Központ Neveléstudományi Intézetének központvezető egyetemi docense köszöntötte az érdeklődő közönséget.
- Tanárképzés - Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kar
- Nehéz döntés volt - Egyetemünk
- Pannon Egyetem Tanárképző: Pannon Egyetem Neveléstudományi Intézet Tanárképző Központ
- Pannon Egyetem Tanárképző
- Ifjú művészek kiállítása - Egyetemünk
Tanárképzés - Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kar
Kiemelt Termékek 182 900 Ft IRISh 6+1 étkezőgarnitúra Irish asztal Az asztallap és a káva laminált faforgácslapból készült, ABS élzárással. A lábak tömör bükkfa, pácolva, lakkozva. Tetőlapja Laminált 24 mm. Körbe 2 mm Abs élzárással. Nagyobbítás fém vasalattal. Tanárképzés - Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kar. Betétes kivitel. További Kiemelt Termékeink Gyors kiszállítás Csongrád megye területén belül ingyenes a szállítás, azon kívül a 4-6-8 személyes garnitúra esetén 8000 Ft/ cím, székek 1650 Ft/db/cím. Nagyobb tétel vásárlása esetén a szállítási kedvezményről érdeklődjenek a látható elérhetőség valamelyikén. Rendelje meg termékét, és akár 7 nap alatt házhoz szállítjuk Önnek! Roman etkezo asztal Oxford egyetem Halott pénz koncert 2020 Szeged - Anna Gyógyfürdő - Termál Online Don pepe budapest telefonszam Használt Siemens mobil eladó Fekete szárú bambusz Phyllostachys nigra Ki nyerte az x faktort Pannon egyetem tanárképző film Lukéj Gabi szokásszeint tündököl! Holnap még nyitva vannak 8-16 között, ha valamit elfelejtettél jolly joker ajándékötlet pl ajandékutalvány ami egyéni szabott sminkoktatásra beváltható, vagy ruhavásárlásra levásárolható, vagy pont magadnak felejtettél el valami szép alkalmi ruhát venni, esetleg kiegészìtőt?
Nehéz Döntés Volt - Egyetemünk
Pannon Egyetem Tanárképző: Pannon Egyetem Neveléstudományi Intézet Tanárképző Központ
Az alábbiakban Dr. Poór Zoltán tanár úr összegzését olvashatják a 2021-2022-es tanév végi záróvizsgákról: Bacher Zsuzsanna, Micsik Rita, Novák Fruzsina, Part Arnold és Tábori Katalin angol nyelv és kultúra tanára, valamint magyartanár szakon, továbbá Juhász Dorottya angol nyelv és kultúra - dráma- és színházismeret szakpárban tett eredményes záróvizsgát 2022. június 9-én (csütörtökön). A fiatalok alapos felkészültségükről és a pedagógus pálya iránti elkötelezettségükről tettek tanúbizonyságot Dr. Vígh-Szabó Melinda egyetemi adjunktus, Komáromi Sándor mestertanár, Sebő József gimnáziumi magyartanár és Dr. Poór Zoltán egyetemi docens előtt. Kissné Kocsis Veronika középiskolai intézményvezető-helyettes, Dr. Kopházi-Molnár Erzsébet és Varga Kende egyetemi oktató, Gál Balázs oktatási igazgató és Dr. Poór Zoltán egyetemi docens 2022. június 10-én (pénteken) meggyőződhetett arról, hogy 8 két szakos nappali tagozatos tanárjelölt mélyreható szaktudományos ismerettel, a szakdolgozataik és a portfólióik alapján kirajzolódó kiemelkedő pedagógusi készséghalmazzal, valamint az oktatásügyben felvállalandó szerepükhöz szükséges kiemelkedő attitűddel készül a pályakezdésre.
Pannon Egyetem Tanárképző
Szeretném megtartani, fejleszteni és abszolút versenyképessé tenni a kart. Bizonyos karokkal szemben már most is azok vagyunk, de a verseny kiélezett. A nagy budapesti meg egyéb egyetemekkel, vagy például Szegeddel vagy Debrecennel még nem tudunk versenybe szállni. Mint a dékáni pályázatomban is megfogalmaztam, szeretném, ha az MFTK az országban az első hat bölcsészettudományi kar között szerepelne. Ehhez az oktatói és hallgatói kiválóságot magasabb szintre kell emelni. A másik, ami nagyon fontos, hogy megerősítsük a kart egy doktori iskolával. Már van egy, de ennek a működési engedélye hamarosan lejár, ezért szeretnénk akkreditálni egy újat. Azt is vállaltam, hogy mindegyik tudományterületen professzorok tanítsanak nálunk, mert nagyon fontosnak látom, hogy piramisszerűen épüljön fel az oktatói kollektíva. A professzoroktól induljunk lefelé, ne pedig néhány tanársegédből, egyetemi adjunktusból és sok docensből álljon össze egy tanszék. Miért MFTK az MFTK? Ahol nagyobb hagyományokkal és szélesebb választékkal rendelkezik a bölcsészet- és társadalomtudomány, mint például az ELTÉ-n, ott v an külön társadalomtudományi kar is.
Ifjú Művészek Kiállítása - Egyetemünk
A jelentkező összpontszámát ebben az esetben is – az emelt szintű érettségi többletpontokat ide nem értve – többletpontok nélkül kell megállapítani. Felvételi pontok számítása Az egyes szakokhoz tartozó vizsgakötelezettséget és a képzési területenként eltérő többletpontok rendszerét az 1. sz. táblázatban tekintheti át. A külföldi vagy külföldi rendszerű középiskolában szerzett eredmények megfeleltetése, illetve ezek tanulmányi és érettségi pontokká való átszámítása központilag történik, erről A külföldi vagy Magyarországon működő külföldi rendszerű intézményben szerzett végzettségekről c. részben, illetve a honlapon találhat bővebb információt. Intézményi vizsgák sajátos követelményei Az alkalmassági és gyakorlati vizsgák követelményeire vonatkozóan információ közvetlenül az Intézménytől kérhető. Csatolandó dokumentumok A jelentkezéshez szükséges benyújtandó dokumentumokkal kapcsolatos általános információk megtalálhatók a Tájékoztató 3. fejezetében.
Kinevezése alkalmából dr. Horváth Gézával, az MFTK új dékánjával beszélgettem. Mi motiválta Önt abban, hogy megpályázza a dékáni tisztséget, voltak-e korábban erre vonatkozó elképzelései? Nem voltak. Az talán ismert, hogy mielőtt a dékáni tisztséget megpályáztam, rektori megbízottként dolgoztam a karon. Tehát a kinevezésem előtt már egy évig vezettem a kart. Nem árulok zsákbamacskát: én erre nem vágytam, tanárként az adminisztrációs munka tőlem nagy mértékben idegen. De volt egy helyzet, amiben úgy láttam, hogy a kollégáim, a szakunk, sőt, az egész kar érdekében ezt a meg kell lépnem. Nehéz döntés volt, sok probléma fakadt belőle, személyes életemben is. Budapesten élek, családom van, továbbá működő kutatói pályám, folyamatosan publikálok, konferenciákra járok, tehát ezen a téren sok akadály gördült elém. Ezek szerint a tisztség befolyásolja oktatói-kutatói tevékenységét. Milyen mértékben? Küzdök az árral. Nagyon kihat rá, hiszen például a nyaraim már nem azzal telnek, hogy tanulmányokat írok, meg elbújok a könyvtárba, hanem még július végén is a felvételi ügyeket intézzük, pontszámokat, miegymást.