Vélemények A Waldorf Iskoláról 2
Hogy kezdődik tehát a nevelés? Önneveléssel. Ez az egyetlen út. Ebben az irányban kell haladnia pedagógusnak és szülőnek egyaránt. A teljes cikk az udvarhelyi hírportálon olvasható.
Vélemények A Waldorf Iskoláról 2017
Bár az antropozófia szellemében nevelkedtek, a tanárokat csupán pedagógiai szempontok vezérelték, nem kis antropozófusokat akartak nevelni belőlük. Röviden összegezve: óvodás korban az utánzás által a másik ember szabadsága, és tiszteletben tartása iránti érzéket; kisiskolás korban a tekintély által létbiztonság érzését, és a demokratikus együttműködés képességét; serdülőkorban pedig a közvetlen emberi kapcsolat által az érdeklődés elmélyítését a világ dolgai, a többi ember életviszonyai iránti képességeiket bontakoztatják ki. A Waldorf iskola gyorsan növekedett, özönlöttek a jelentkezők. Vélemények a waldorf iskoláról facebook. 1925 tavaszára, (Rudolf Steiner ekkor halt meg), már 900 fős volt az iskola.
Vélemények A Waldorf Iskoláról 2020
Aztán még úgy is kell tenni, mint aki örül a lehetőségnek. A Waldorf-iskola több okból vonja be a szülőket szorosabban az iskola életébe. A gyermekek érzik, hogy fontos nekünk az iskoláztatásuk. Látják, hogy kitalálunk valami szépítést-javítást, és meg is valósítjuk. Ezzel példát mutatunk. Korlátozott források állnak rendelkezésre a környezet barátságossá tételéhez, ezért jól jönnek a munkáskezek. (Megjegyzem: egyre több más általános iskolában is számítanak a szülőkre a felújításoknál. ) Mellékhatásként a szülői csapat megismerkedik, összekovácsolódik és könnyebben számíthat egymásra a mindennapokban. Vélemények a waldorf iskoláról 2017. A felújítás tényleg nagy munka, de semmi sem volt kötelező. Mindenki önkéntes alapon, képessége, ideje és preferenciája alapján szállt be. Volt egy kemény mag, akik kivitelezési szakértelemmel, szerszámmal, rengeteg energiával és lelkesedéssel jártak elöl. Voltak olyanok is, akik ugyan nem értettek hozzá, de szívesen csatlakoztak rendszeresen. Hogy, ha egy ember az alapján ítél meg egy sulit, hogy fizetni kell, vagy sem, akkor nézd meg az egyetemeke ott is rengeteget kell fizetni, de még is nagyon jól tanulnak.
Nem csak a pedagógiában, hanem az építészetben, orvoslásban, szinte az élet minden területén alkalmazta ezt a tudományt. Az első világháború után az embereknek új igényük született valami teljesen más életfelfogásra. Az antropozófiát teljesen magukénak tudták tekinteni. Kidolgozta a jövő pedagógiáját, amivel a jövő társadalmát akarta segíteni. Steiner szerint a képzés és a nevelés az emberiség fejlődésében fontos szerepet játszik, de ezt csak akkor érthetjük meg igazán, ha megtekintjük őket egy átfogó társadalmi összefüggésben. Ez pedig nem más, mint a társadalom hármas tagozódása. Waldorf, Montessori és más alternatív pedagógiai irányzatok. A gazdasági, a jogi, és a szellemi élet területei, amit egymás mellé rendelve, és egymástól teljesen függetlenül irányított társadalmi funkciónak kell tekinteni, kezelni. Ilyesfajta decentralizációt követel az emberiség jelenlegi helyzete. Ezt a három pontot dolgozta ki Steiner, elmélete pedig: szellemi szabadságot a kulturális élet, demokratikus egyenlőséget a törvénykezés, szociális testvériséget a gazdasági élet területén.