Nagyasszonyunk Katolikus Iskola E Napló Letöltés
A MIASSZONYUNKRÓL NEVEZETT KALOCSAI ISKOLANŐVÉREK TÁRSULATA, a DIGITÁLIS KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA A KALOCSAI ISKOLANŐVÉREK KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEIBEN célú, EFOP-3. 2. 3-17-2017-00031 számú pályázat keretében 84, 93 MILLIÓ FORINT összeget nyert el. A PROJEKT A SZÉCHENYI 2020 PROGRAM KERETÉBEN VALÓSUL MEG 2018. 01. ÉS 2021. 06. 30. Nagyasszonyunk katolikus iskola e napló w. KÖZÖTT. Az érintett intézmények közül a Nagyasszonyunk Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium, illetve a Constantinum Katolikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium, Kollégium intézmények általános iskolai; míg a Szent László ÁMK középiskolai osztály bevonásával valósítják meg a pályázat célkitűzéseit.
Nagyasszonyunk Katolikus Iskola E Napló Belépés
003 Nagyasszonyunk Katolikus Óvoda 6300 Kalocsa, Asztrik tér 1 002 Nagyasszonyunk Katolikus Kollégium 6300 Kalocsa, Szentháromság tér 2. Megszűnt Kelte Határozat száma Engedélyező neve Engedélyező címe Működés kezdete Kecskemét, 2013. 04. BKB-001/276-6/2013 Bács-Kiskun Megyei Kormányhivatal 6000 Kecskemét, Deák Ferenc tér 3. 01. 2014. 03. BKB-011/4021-3/2014 1996. Oktatási Hivatal. 01. Erste bank ügyfélszolgálat ingyenes telefonszám online Esküvői milyen ruhát illik felvenni Volt egyszer egy hollywood kritika Vissza nem térítendő állami támogatás lakásfelújításra
Az I. mérföldkő eredményein túl folytatódtak a digitális pedagógiai módszertannal támogatott tanórák az összóraszám 40%-ban, kilenc bevont pedagógus által a 2018/2019-es tanév végéig megtörtént 90 digitális tartalomfejlesztés. 2019. 11. 29 – én újabb szakmai nap került megrendezésre, ahol mind az előadó, mind a résztvevők rutinosabbak voltak abból a szempontból, hogy már a folyamatban lévő munkájukról voltak kérdéseik. Mondhatni, hogy ez már egy haladó szintű találkozó volt. EFOP 3.2.3 - Szent László. Részt vettek olyan kollégák is, akik először vettek rész ilyen rendezvényen, ők is sok új tudáselemmel, gyakorlatban megtapasztalt ismerettel gazdagodtak. A II. mérföldkő eredményein túl továbbra is folytatódtak a digitális pedagógiai módszertannal támogatott tanórák az összóraszám 40%-ban, kilenc bevont pedagógus által. A 2019/2020-as tanév végéig megtörtént újabb 90 digitális tartalomfejlesztés (össz. feltöltött óraterv 180 db). A tanórák többsége a ClassFlow programban készült. A kollégák előszeretettel alkalmazzák továbbá az alábbi szoftvereket, alkalmazásokat: Redmenta, Anatomy 4d, Mindmap, Mozabook, Kahoot, Learningapps, Geogebra.