Csillaghegyi Általános Iskola Tanárai
Csillaghegyi általános iskola tanárai lyrics Csillaghegyi általános iskola tanárai remix Óvodák, általános iskolák, középiskolák, felsőoktatás Az adatbázisban 3. 135 iskola található Ebédbefizetés Iskola kódja: 1209 Ebédlemondás: Bodnár Katalin (30) 737-0276 Teljes díjas 2020. 04. 01-től 3x-i étkezés 588 Ft/nap 2x-i étkezés 490 Ft/nap 1x-i étkezés 392 Ft/nap Normatív (50%-os) 3 gyerek vagy több, tartós beteg 3x-i étkezés 294 Ft/nap 2x-i étkezés 245 Ft/nap 1x-i étkezés 196 Ft/nap További részletek >> Épületenergetikai fejlesztés Hunyadi Alapítvány Hunyadi Alapítvány Adószámunk: 19010203-1-42 Számlaszámunk: 11714006-20249393 Kérjük, támogassák iskolánkat! Köszönjük! Vezetőség Váradiné Szép Emese intézményvezető intézményvezető Molnár Attila Ferencné, Zsuzsanna intézményvezető-h. angol-természetismeret tanár Nádudvari Adrien intézményvezető-h. Közművelődés szakkollégium tanító Tanárok Angel Richárd ped. Iskolánkról | Csillaghegyi Általános Iskola. Csillaghegyi általános iskola tanárai F1 japán nagydíj 2018 release Horoszkóp ezo tv Depeche mode 2018 jegyek youtube A Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt 2019. évben 8 180 000 Ft működési és 1 820 000 Ft felhalmozási támogatásban részesítette Szombathely Megyei Jogú Város Német Önkormányzatát a NEMZ-N-19-0060 azonosító számú támogatási szerződés szerint.
Iskolánkról | Csillaghegyi Általános Iskola
Felső tagozaton, a szabadon választható tantárgyak egy része számítástechnika. Kiemelten fontosnak tartjuk a kompetencia alapú oktatás keretein belül a magas szintű magyar és matematikaoktatást, hogy diákjainkat naprakész tudással bocsáthassuk útjukra. Nagy gondot fordítunk a környezeti nevelésre, a természet megismerésére, megszerettetésére, a környezettudatos magatartásra, a környezetbarát életmód kialakítására. Részt veszünk - jó eredménnyel - a kerület által szervezett ilyen irányú versenyeken. Törekszünk a szelektív hulladékgyűjtésre, szépítjük környezetünket. Szolgáltatásaink: Napközi otthonos foglalkozást alsó tagozaton minden igénylőnek tudunk biztosítani. A napköziben tevékenykedő pedagógusok sok érdekes programot szerveznek a gyerekeknek. Ilyenek az aszfaltrajz-verseny, kézműves foglalkozások, a klubnapközi, havonkénti rendszerességgel a színház és mozi látogatás, esetenként Cirkusz, Szöcskevár, Planetárium felkeresése. Reggeli és délutáni ügyeletet igény szerint biztosítunk.
A tanórai, tanórán kívüli feladatok mellett szerepet kap a tehetséggondozás a szakkörökben, szabadidős tevékenységekben, iskolai mini kurzusokban. A műhelymunkák alkalmával is lehetőséget biztosítunk a differenciált tehetséggondozásra, valamint a csoportbontásoknál kialakított munkamódszerek hatékonyságának a növelését tervezzük. Segíteni, támogatni kívánjuk az alulteljesítő rejtett tehetségeket. Elképzelésünk szerint olyan program kialakítása lenne a cél, amely biztos hátteret jelent a tehetségek kibontakozásához. A tehetséggondozás útját a gazdagító –dúsító filozófiában látjuk. Nagy hangsúlyt helyeznénk a gondolkodás –és kreativitás fejlesztésére, az empátiás készség, a társas- és vezetői készségek, a személyiség, a felfedezési vágy fejlesztésére, a nyelvtanulás hatékonyságának fokozására. Az új osztályok létszáma közvetlenül nem olvasható ki az adatokból. Pl. ha egyik évben 2, a másikban 3 osztály indul az évfolyamon, akkor az látszik a grafikonokon, de nem biztos, hogy a következő évben is ez alapján fog alakulni a létszám.