Romániai Magyar Egyetemek
Jelenleg Romániában ajánlott, hogy felvételi vizsgát szervezzenek az intézmények, de ez nem kötelező jellegű. Csak olyan jelentkező nyerhet felvételt bármely szakra, aki legalább ötös (az 1-10-es értékelési skálán) felvételi átlagot vagy annak megfelelő pontszámot ért el a felvételi eljárás során. Milyen a felvételhez szükséges vizsgákat lehet magyar nyelven vagy magyar fordítással letenni? A magyar nyelven (is) oktató intézmények szervezhetnek magyar nyelvű vizsgákat, amelyekre a tételeket magyar nyelven kapják meg a jelentkezők. Hol állnak a magyar egyetemek a világranglistán? - Íme, a friss lista - Napi.hu. Ezen intézményekről tájékoztatás kérhető a Romániai Magyar Pedagógus Szövetségtől (). Mi alapján történik a felvételi eljárás rangsorolása (pl. pontszámítás)? A felvételi eljárás során a jelentkezők rangsorolása az egyetemek által megállapított kritériumok szerint történik, képzésenként és tagozatonként, nincs egységes pontszámítás. Mikor, hol, milyen módon (elektronikusan, papíron) és milyen nyelven lehet/kell jelentkezni? A felvételi jelentkezéseket a felsőoktatási intézmények bonyolítják, saját felvételi eljárásukban előírt módon.
Romania Magyar Egyetemek Teljes
A Bolyai Kezdeményező Bizottság (BKB) azt kéri a romániai magyarság érdekképviseleteitől és a Magyar Köztársaság kormányától, hogy hatékonyan támogassák a Babes-Bolyai Tudományegyetem (BBTE) és a Marosvásárhelyi Orvosi és Gyógyszerészeti Egyetem magyar karait is magukba foglaló autonóm szervezeti egységek létrehozását és működtetését. A Babes-Bolyai Tudományegyetem épülete © Edupress A BKB közleményében úgy fogalmaz: a február 10-én hatályba lépő új román tanügyi törvény rendelkezései új lehetőségeket nyitnak a romániai magyar nyelvű felsőoktatás lényegbevágó bővítéséhez, szervezeti önállóságának megteremtéséhez. A multikulturális és többnyelvű egyetemeken kisebbségi nyelveken működő karokat és oktatási vonalakat lehet létrehozni, amelyek különálló szervezeti egységbe szerveződhetnek, és saját szervezeti szabályzatuk szerint működnek - emlékeztet a nyilatkozat, hozzáfűzve, hogy bármelyik felsőoktatási intézményben lehetőség van anyanyelvi csoportok, tagozatok és oktatási vonalak megteremtésére.
Hozzátette: a három egyetem szellemi, fizikai infrastruktúráját kívánják közösen felhasználni. Kolumbán Vilmos József kitért arra, hogy jelenleg egyik egyetem keretében sem működik doktori iskola. Arra készülnek, hogy ezt közösen szervezzék meg a konzorcium keretében. Tonk Márton azért is fontosnak tartotta a közös doktori iskola elindítását, mert – mint fogalmazott – ez az egyetemi oktatói utánpótlás nevelésének a helyszíne. A nyugat-európai egyetemeken doktoráló erdélyi magyar fiatalok közül sokan nem térnek már vissza a szülőföldjükre. Romania magyar egyetemek teljes. Azt is megjegyezte azonban, hogy a hiányszakokon szeretnének doktori képzést indítani: ezek sorában a teológiát, az alkalmazott mérnöki, a biotechnológiai és a jogtudományi képzést említette. Tonk Márton a célok közé sorolta annak a lehetővé tételét, hogy a három egyetem diákjai hallgathassák a másik egyetem óráit is, és ott osztályzatot, kreditpontokat kapjanak. Hozzátette: az aláírt dokumentumban az is szerepel, hogy közösen használják a három egyetem által birtokolt könyvtárakat, kollégiumokat, közösen fizetnek elő a nemzetközi adatbázisok használatára.